O mnie
Cześć, mam na imię Agata,
nauczę Cię grać na pianinie
METODA SUZUKI
Twórcą ów metody jest jeden z najwybitniejszych pedagogów XX wieku Shinichi Suzuki.
Metoda Suzuki nazywana jest Metodą Języka Ojczystego - dzieci uczą się mówić poprzez naśladowanie rodziców, a uczniowie uczą się grać poprzez naśladowanie nauczyciela.
Ta metoda zakłada indywidualne podejście do każdego ucznia, dostosowanie poziomu trudności do możliwości ucznia oraz realizację programu w jego tempie.
Metoda skierowana jest do dzieci nawet od 3 -go roku życia – wspomaganie rozwoju dzieci od tak młodego wieku pomaga ich kształtować, wpływa na ich wrażliwość oraz na inne sfery życia. Im szybciej dziecko rozpocznie naukę, tym jest to dla niego prostsze i szybciej widać efekty pracy.
Shinichi Suzuki twierdził, iż talent nie jest cechą wrodzoną, tylko wynika z systematycznego ćwiczenia umiejętności. Według tego założyć można, że ciężka i intensywna praca jest w stanie wykształcić zdolności muzyczne i nie tylko.
Muzyka dla każdego
Metoda Suzuki to nie tylko granie
Obecność rodzica na każdej lekcji oraz jego zaangażowanie to podstawa w Metodzie Suzuki.
Poza nauczycielem to rodzic motywuje dziecko, pomaga w ćwiczeniu, nagradza oraz przechodzi przez cały proces nauki.
Słuch jest najlepiej rozwijającym się i najwrażliwszym zmysłem u dzieci do 7goroku życia. Metoda Języka Ojczystego kładzie największy nacisk na słuchanie i trening pamięciowy, a metoda beznutowa w początkowym okresie nauki sprawia, że dziecko poznaje muzykę jako zjawisko akustyczne.
Najlepszą drogą do rozwijania wrażliwości muzycznej jest codzienne słuchanie nagrań muzycznych o najwyższej jakości.
Dziecko naśladuje zdolność mówienia rodziców i opiekunów. Podobnie powinno się stać z rozwijaniem umiejętności reagowania na muzykę, słuchania jej i wykonywania.
Wybór melodyjnego repertuaru uwzględniającego stopniowanie trudności.
Muzyka to środek do kształcenia wszelkich talentów dzieci – już nawet 2-3 letnich. Badania naukowe potwierdziły rolę muzyki jako środka wybitnie sprzyjającego i stymulującego rozwój mózgu. Okazało się również, że tego rodzaju wczesna edukacja rozwija znakomicie pamięć, koordynację ruchu, koncentrację, umiejętność współpracy w grupie.